
12月1日下午,我校召开高效课堂建设动员大会。会上,原省教科所所长杨进发杨进发老师代表学校作《关于忻州一中课堂教学基本模式的构建》专题报告。全校教学系统管理干部、高一高二全体教师和高三年级的青年教师听取了报告。杨所长从背景、基本模式、问题与讨论三方面进行了讲述,重点介绍了“大三步教学法”模式:从教学过程前移,强调学生预习,设计编制“预习案”,发挥“预习案”的作用;学生提出问题、学生以小组为单位合作学习,讨论与解决问题、教师引领学生分析与解决问题;教学过程后置,即上课后的测标与补标三个步骤进行讲解。可以说以上三步,是忻州一中课堂教学的一个完整过程,一个新模式,可以称之谓“大三步教学法”。这一模式,既有借鉴,更有创造,是忻州一中的;这一模式,既符合教学规律,更符合学生的学习规律;这一模式,充分体现了新课改的理念,变革了学生的学习方式,强调了学生的预习,强调了学生的自主、合作、探究学习,强调了学生问题意识的培养和提出问题、分析问题、解决问题能力的培养;这一模式突出了教学目标的定位与落实,可以保证教学目标的实现,提高教学质量;这一模式结构清晰,是可以操作的。在座的全体教师对构建我校的新的课堂教学模式有了全面、具体、前瞻的认识。精彩的报告在热烈的掌声中结束。最后,陈培器副校长就下一步课堂教学做了具体的安排,提出课堂教学要树立四个意识(课标意识、预习意识、问题意识、教材开发意识),三个针对(课堂教学要针对预习讲,针对学生问题讲,针对教材开发讲),两个必须(必须有明确、可操作、可测评、符合学情的教学目标、必须有教学详案)。本次会议由陈培器副校长主持。冯贵耀校长参加了会议。


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